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南湖中学“中学生阅读能力培养的实践研究”课题被评为市级优秀课题

日前,南湖中学申报的市级“中学生阅读能力培养的实践研究”课题圆满结题,被芜湖市教育科学研究所评为优秀课题。

南湖中学申报的“中学生阅读能力培养的实践研究”于2014年10月被芜湖市教育科学研究所批准为市级课题,项目编号为WK11。为扎实做好课题研究工作,学校成立了课题管理者和研究组,划分了三大实施阶段,进行了明确的任务分工。

研究期间,课题组开展了调查与学习活动,召开了开题工作会议,开设了24节阅读教学研究课,多次分析了学生现代文阅读成绩,举办了读书、写作、外出学习等多种形式的活动。

近两年来,课题组取得了丰硕的成果:一是撰写了规范的优秀的阅读教学课例集;二是撰写了优秀的阅读教学设计集;三是编印了理论文章学习集,撰写了学习心得集;四是撰写了培训参观集;五是撰写了南湖中学学生现代文阅读集;六是编印了南湖中学经典诵读读本和校本作业;七是论文发表获奖二十余篇,形成了研究论文集;八是学生中考成绩喜人,学生活动丰富多彩。

南湖中学将以此次结题为契机,深化课题研究工作,推广课题研究成果,使课题研究成果有效地服务于学校的特色发展,有效地服务于教师发展,有效地服务于学生成长。

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